In der spirituellen Tradition des Ignatius von Loyola, dem Gründer des Jesuitenordens findet sich in seinen geistlichen Übungen der Begriff der „Indifferentia“ – übersetzbar mit „aufmerksamer Zurückhaltung“.
Auf die ignatianische Pädagogik übertragen geht es darum, einen Raum von Freiheit und Verantwortung für die Studierenden zu eröffnen und zu halten, der ihnen die die Möglichkeit eröffnet sich ein eigenes reifes Urteil (sanum judicium) zu bilden.
In diesem Workshop wird diese Grundhaltung des Lehrens interaktiv an konkreten Cases aus der Lehre bearbeitet.
Die Bereitschaft sich aktiv dazu einzubringen ist eine Voraussetzung zur Teilnahme.

Referent: Karl-Heinz Lehner

Eine Veranstaltung der TH Rosenheim, Anmeldung bei Frau Prof. Dr. Birgit Naumer

Veranstalter: Kath. Hochschulgemeinde an der TH Rosenheim